📢 შემოურთდი ჩვენს გუნდს ელმოს კლუბში! 🎉
გაინტერესებთ ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლება და გსურთ წარმატებული კარიერის წამოწყება? ელმოს კლუბი ეძებს დაინტერესებულ პირებს, რათა შემოუერთდნენ ჩვენს გუნდს! 🌟🌈✨
პოზიცია: პედაგოგი 🍎🎨📚
დასაქმების ტიპი: დღის ნახევარი განაკვეთი/სრული განაკვეთი 📆⏰
ელმოს კლუბში ყველაზე მნიშვნელოვანი მოთხოვნაა ბავშვებთან მუშაობისადმი გულწრფელი ინტერესი და სიყვარული. თუ გაგაჩნიათ ენთუზიაზმი და გსურთ მონაწილეობა მიიღოთ ახალგაზრდა გონების აღზრდასა და პოზიტიური სწავლების გამოცდილების შექმნაში, დაგვკავშირდით! ❤️🌟🌈
🌈 მოთხოვნები:
✅ ბავშვებთან მუშაობის გულწრფელი სიყვარული ❤️👶👧🧒
✅ ენთუზიაზმი და გატაცება ადრეული ბავშვობის განათლების მიმართ 🎉📚🌈
✅ ძლიერი კომუნიკაციისა და ინტერპერსონალური უნარები 💬🤝💕
✅ ამ სფეროში სწავლისა და ზრდის სურვილი 📚🌱💪
✅ ინგლისური ენის მაღალ დონეზე ფლობა 🌍🗣️🇬🇧
✅ შესაბამისი სერთიფიკატები და კვალიფიკაცია/გამოცდილება წარმოადგენს დამატებით ძლიერ მხარეს📜🎓🌟
ელმოს კლუბი გთავაზობთ ყოვლისმომცველ ტრენინგს. ჩვენ გვჯერა, რომ ყველაზე მნიშვნელოვანი ასპექტი არის თქვენი ჭეშმარიტი სიყვარული ბავშვებთან მუშაობის მიმართ. 🌈❤️🌟
📧 განაცხადის მისაღებად გთხოვთ გამოაგზავნოთ თქვენი CV და მოკლე შესავალი მისამართზე elmosclubbatumi@yahoo.com სათაურით “პედაგოგის განაცხადი – [თქვენი სახელი]”.
შემოუერთდი ჩვენს გუნდს ელმოს კლუბში და გახდი იმ საზოგადოების ნაწილი, სადაც ბავშვებთან მუშაობის თქვენი გატაცება შეიძლება განვითარდეს და იქცეს თქვენ წარმატებულ კარიერად. 🌟🌈✨
გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ მიუხედავად იმისა, რომ ვაფასებთ ყველა განაცხადს და თქვენს დროს, მხოლოდ შერჩეულ კანდიდატებს დავუკავშირდებით შემდგომი განხილვისთვის. 🍀🤞
#ElmosClub #დასაქმება #მასწავლებლისთანამდებობა #ადრეულიბავშვობისგანათლება #შემოუერთდიჩვენსგუნდს 🌟🌈✨
ელმოს კლუბი სტუდენტებს პროგრამა “სტაჟიორი სტუდენტის” ფარგლებში სთავაზობს უნიკალურ შესაძლებლობას ჩვენს გამოცდილ პედაგოგებთან და პერსონალთან მუშაობით მიიღონ პრაქტიკული გამოცდილება ადრეული ასაკის ბავშვთა განვითარების სფეროში.
პროგრამა როგორც წესი გრძელდება 3-6 თვემდე, რაც საკმარისი დროა ამ სფეროში შესაბამისი უნარების გამომუშავებისა და დარგის გაგებისთვის.
პროგრამის განმავლობაში სტაჟიორებს ექნებათ შესაძლებლობა:
- მონაწილეობა მიიღონ საკლასო აქტივობებში;
- მოახდინონ სასწავლო გეგმაზე დაკვირვება და მუშაობა;
- სტაფთან ერთად მოახდინონ მზრუნველი და უსაფრთხო გარემოს შექმნა.
სტაჟიორებს ასევე ვთავაზობთ პერსონალიზებულ მენტორობას და მხარდაჭერას რათა სამომავლოდ შეძლონ თავიანთი გამოცდილების მაქსიმალური გამოყენება. ის, ვინც გამოავლენს სანიმუშო უნარებსა და ინტერესს ამ სფეროს მიმართ, ექნება ელმოს კლუბში დასაქმების შესაძლებლობა.
დაინტერესების შემთხვევაში გთხოვთ დაგვკავშირდით რათა გაიგოთ მეტი “სტაჟიორი სტუდენტის” პროგრამის შესახებ.
მის:
ტელ:
Email:
ელმოს კლუბის ინიციატივა- გააზიარე წიგნი-ერება “მინი ბიბლიოთეკის” შესახებ
2015 წელი ყოფილი “დოროთეა პარკელი” ახლანდელი “Global Charity” პროექტი – “პური ჩვენი არსობისა”
2014 წელი უფასო საზეიმო პროგრამა ბავშვებისთვის “Radisson Blu Batumi”
2014 წელი სანაპირო ზოლის დასუფთავება “Hilton Batumi”-თან ერთად;
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=611717682304960&id=371166426360088
ელმოს კლუბი სტუდენტებს პროგრამა “სტაჟიორი სტუდენტის” ფარგლებში სთავაზობს უნიკალურ შესაძლებლობას ჩვენს გამოცდილ პედაგოგებთან და პერსონალთან მუშაობით მიიღონ პრაქტიკული გამოცდილება ადრეული ასაკის ბავშვთა განვითარების სფეროში.
პროგრამა როგორც წესი გრძელდება 3-6 თვემდე, რაც საკმარისი დროა ამ სფეროში შესაბამისი უნარების გამომუშავებისა და დარგის გაგებისთვის.
პროგრამის განმავლობაში სტაჟიორებს ექნებათ შესაძლებლობა:
- მონაწილეობა მიიღონ საკლასო აქტივობებში;
- მოახდინონ სასწავლო გეგმაზე დაკვირვება და მუშაობა;
- სტაფთან ერთად მოახდინონ მზრუნველი და უსაფრთხო გარემოს შექმნა.
სტაჟიორებს ასევე ვთავაზობთ პერსონალიზებულ მენტორობას და მხარდაჭერას რათა სამომავლოდ შეძლონ თავიანთი გამოცდილების მაქსიმალური გამოყენება. ის, ვინც გამოავლენს სანიმუშო უნარებსა და ინტერესს ამ სფეროს მიმართ, ექნება ელმოს კლუბში დასაქმების შესაძლებლობა.
დაინტერესების შემთხვევაში გთხოვთ დაგვკავშირდით რათა გაიგოთ მეტი “სტაჟიორი სტუდენტის” პროგრამის შესახებ.
რა არის ქცევის რეგულირება და რა კავშირშია ის მეტყველების განვითარებასთან?
მიყევით ბმულს 👇
ბმული
❤️ბოდიში, გამარჯობა, ნახვამდის❤️
ნეიროფსიქოლოგმა თამარ გაგოშიძემ მშობლებს გაძლიერებისკენ მოუწოდა და ურჩია, რომ შვილებისთვის მისაბაძ მაგალითებად იქცნენ:
„პირველ რიგში, მშობლებს ვურჩევთ, რომ თვითონ გაძლიერდნენ, მისაბაძი მაგალითები გახდნენ თავიანთი შვილებისთვის. ბავშვისთვის მიბაძვა და მიბაძვით სწავლა არის ყველაზე მნიშვნელოვანი”.
თამარ გაგოშიძის თქმით, მშობელს ბავშვისთვის ბოდიშის მოხდა უნდა შეეძლოს, როდესაც შეცდომას უშვებს:
„ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ როდესაც რაღაც გვეშლება და ბავშვსაც რაღაც ეშლება, ტრაგიკული სახე ამას არ მივცეთ. ბავშვს შეიძლება ბოდიში მოუხადო, რომ შეგეშალა, რომ უყვირე, რომ გამოხვედი წყობიდან. არ არის ეს შენი ავტორიტეტის დაცემა. ეს არის ძალიან მნიშვნელოვანი მაგალითი ბავშვისთვის. შენ აძლევ მას მაგალითს, რომ ბოდიში მოიხადოს. დღევანდელმა ბავშვმა არ იცის არც ბოდიში, არც გამარჯობა, არც ნახვამდის. რაღაცები დაკავშირებულია ეთიკურ განვითარებასთან.“
თამარ გაგოშიძემ აღნიშნა, რომ საბავშვო ბაღმა ბავშვს უპირველესად წესების დაცვა და ჯგუფში თანამშრომლობა უნდა ასწავლოს:
„ექვს წლამდე მოვიდა ბავშვი, ინტელექტი განუვითარდა, სოციალურად უკვე წარმოსახვით თამაშებს უნდა თამაშობდეს. სამი წლის ასაკში ბავშვს კარგი ფანტაზია აქვს. ემპათიას ბავშვი წარმოსახვითი თამაშით, ჯგუფური თამაშით სწავლობს, წესებს მიჰყვება. ექვსი წლისთვის ეს ყველაფერი დამთავრებული უნდა იყოს. საბავშვო ბაღმა უნდა ასწავლოს ბავშვს წესის დაცვა, ჯგუფში თანამშრომლობა.
„სასკოლო მზაობა არ არის, რომ ბავშვმა წერა-კითხვა იცის. ახლა ჩვენ გვყავს ბავშვები, რომლებმაც ორი წლის ასაკში იციან ციფრები, ასოები, წერა და კითხვა, მაგრამ რად გინდა?! კომუნიკაცია არ შეუძლიათ. სკოლისთვის მზაობა არის მითითების შესრულება, ჯგუფის წესების მიყოლა, მოთხოვნის შესრულება. მე რომ მინდა და ისე ვაკეთებ, მაგრამ რომ არ მინდა და მაინც ვაკეთებ, აი, ეს არის ის ნახტომი, რომელიც არის სკოლასა და საბავშვო ბაღს შორის. სკოლაში მე მოთხოვნით უნდა ვაკეთებდე რაღაცებს. მე უკვე ჩემს ქცევაზე ვარ პასუხისმგებელი და მაინტერესებს მასწავლებელი და მშობელი რას იტყვიან ჩემს მიღწევაზე. ეს არის ძალიან სასარგებლო და ძალიან საშიში პერიოდი. ჩვენ თუ არასწორი უკუკავშირი მივეცით ბავშვს, შეიძლება თვითშეფასება საერთოდ დავუგდოთ,“ – აღნიშნა თამარ გაგოშიძემ.
